26 January 2023

Back to School: Research Presentations by High School Students

Back to School: Research Presentations by High School Students

On January 24, I got the chance to reconnect with the Mkhitar Sebastatsi Educational Complex and attend research presentations of high schoolers. Needless to say, it was very exciting to be back this time as a research specialist instead of a student. It was even more exciting to listen to such motivated students who had done a great amount of work on their projects.

The presenters were Arshil Khachatryan, who had researched the Bermuda Triangle, Sona Balayan with her work “Press Is the Mirror of the World: There are Different Mirrors,” and Elen Mkrtchyan, who had examined “How Art can Improve Mental Health.” Each work was a unique and interesting project with an engaging presentation. I was especially curious about Arshil’s presentation, as I always wanted to learn about the Bermuda triangle but never had the chance to do so. Of course, from a somewhat experienced researcher’s point of view, there were several flaws in the research reports and presentations. But in the spirit of fairness, it is important to note that the results were great for young people conducting research for the first time in their lives. Each of the students had put an immense amount of effort and time into their projects, which I highly value and appreciate.

Looking back, I would love to have had this opportunity as a high school student. Research skills are crucial in the modern world. And the sooner you acquire them, the more doors open for you. When listening to the presentations, I realized that if I were one of these students, there are some fundamental things that I would love someone to tell me before getting to research. After all, having a guide can help when learning something for the first time and can significantly accelerate the learning process.

This gave me the idea of collaborating with my favorite high school on such projects in the future. Through mentorship, I will help interested students with their future research projects and guide them throughout the whole process – from choosing a topic to presenting the final research report. I am excited to contribute to this amazing new project and help our aspiring researchers excel in the future projects they pursue. 

17 May 2020

My school reflections



My school reflections

School. The majority of teens hate it, but it has always been an integral part of my life. I've always liked going to school. Maybe because I didn't have anything else to do, or because all my friends were there, I'm not sure. But the school has always felt like home, which is why saying goodbye is so hard for me.

I still remember me on my first day of school: with two ponytails, a cute black skirt, and a white shirt with little bows, sitting in front of my school with my soon-to-be best friends and waving at the camera. I remember cutting the big red bow on my classroom's door, going in for the first time, and though I have changed schools several times, the excitement that I had back then hasn't faded during these 12 years.

Since then, I've changed a lot, and the school not only has given me basic knowledge, but it has also had the most impact on forming the person I am today. I have learned to communicate with people, be open-minded and ready for everything, have and express my own opinion, improve myself and self-educate, be more responsible, and be my true self. I have also made many incredible friends, without whom I wouldn't be able to get this far.

16 May 2020

Համագործակցային նախագծեր


Համագործակցային նախագծեր


Դպրոցում սովորելու վերջին երկու տարիներին շատ ենք մասնակցել համագործակցային նախագծերի: Դրանցից ամենահայտնիներն են “The interesting world around us” նախագիծը, որում պատմում ենք այն վայրերի մասին, որտեղ ճամփորդում ենք և “MSKH tourism” նորաստեղծ նախագիծը, որտեղ պատմում ենք կրթահամալիրի հետաքրքիր վայրերի մասին և այստեղ ենք հրավիրում զբոսաշրջիկների: Տարբեր այլ նախագծերի շրջանակներում դասեր ենք անցկացրել մեր կրտսեր ընկերների հետ, մասնակցել ենք կրթահամալիրում տեղի ունեցող փառատոններին, պատմել ենք երկրի էկոլոգիական խնդիրների մասին, և այլն:
Համագործակցային նախագծերին մասնակցելը զգալիորեն օգուտ է տալիս բոլորին: Նախ, սովորում ենք թիմով աշխատել, ինչը առօրյա կյանքում շատ կարևոր է, շատ ու շատ նոր հմտություններ և գիտելիք ենք ձեռք բերում, նոր լեզու ենք սովորում, և իհարկե, ավելի ենք մտերմանում մեր ընկերների հետ և ուղղակի շատ հետաքրքիր ձևով անցկացնում մեր ժամանակը: Արդյունքում հաճելին համատեղում ենք օգտակարի հետ և ստանում շատ հետաքրքիր և ուսուցողական նյութեր:

04 May 2020

Նախագիծ «Կրթահամալիրի հրաշալիքներն ըստ շրջանավարտի»


Մեր կրթահամալիրի հրաշալիքները

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրն ինքնին մի մեծ հրաշալիք է: Դժվար է առանձնացնել կրթահամալիրի լավ կողմերից մեկը, երբ դրանք այդքան շատ են, այնպես որ այսօր կխոսեմ դրանցից մի քանիսի մասին:


·       Ճամփորդություններ
Կրթահամալիրի իրականացրած ուսումնական ճամփորդություններին չմասնակցելն ամենամեծ սխալն է, որ կարող է անել սովորողը: Դրանք իրականում շատ ուսուցողական են: Նախ, ճամփորդությունները մեզ դարձնում են ավելի ինքնուրույն և պատասխանատու, քանի որ մի քանի օր տնից հեռու ենք լինում, օգնում են ավելի լավ ճանաչել շրջակա աշխարհը, ծանոթանալ տարբեր տեղերում ապրող մարդկանց մշակույթին: Ինչպես նաև, ճամփորդության մեկնելիս կարող ես չանհանգսանալ միայնակ մնալու մասին, քանի որ դրանք շատ են մտերմացնում բոլորին և հաճախ դառնում են նոր, հիասքանչ ընկերությունների սկիզբ:

30 April 2020

MSKH Tourism: Episode 1

The Winery
Here’s the first episode of our project “MSKH Tourism” and it’s about one of the most interesting places in our educomplex: the winery. Hope you enjoy!

17 April 2020

5 ամենավտանգավոր համակարգչային վիրուսները


5 ամենավտանգավոր համակարգչային վիրուսները
(թարգմանություն)

Ընկերնե՛ր, համակարգիչները նույնպես կարող են վիրուսներով վարակվել, սակայն նրանց «բարկությունը» կախված է ոչ թե ագրեսիվության աստիճանից, այլ այն վնասի չափից, որը պատրաստվում են հասցնել: Ձեզ համար հավաքել ենք ժամանակների թոփ 5 ամենավտանգավոր համակարգչային վիրուսների ցանկը՝ որպես չափանիշ ընտրելով դրանց կողմից հասցված վնասի չափն ու վնասը կրած մարդկանց թիվը: Հուսով ենք՝ այս վիրուսներին ծանոթ եք միայն նորություններից:


5-րդ տեղ. SLAMMER

Այնքան մեծ ծավալով թրաֆիկ է առաջացրել, որ «ամբողջ համացանցը» դանդաղել է:
Slammer-ը համակարգչային որդ է, որն ի հայտ է եկել 2003 թվականին: Ինչպես շատ այլ վիրուսներ, այն ունեցել է մի քանի անվանում և հայտնի է եղել նաև SQL Slammer, Saphire, WORM_SQLP1434.A, SQL Hell կամ Helkern անուններով: Slammer-ը վարակել է մոտ 200000 համակարգիչ և հասցրել է 1.2 միլիարդ ամերիկյան դոլարի վնաս:
Թիրախը այն սերվերների տվյալների շտեմարանն էր, որտեղ ներբեռնված էր Microsoft SQL Server 2000 ծրագիրը: Իրականում, դրա տարածումից հնարավոր էր խուսափել: Microsoft-ն արդեն ծրագիր էր ստեղծել խոցելիությունը վերացնելու համար, բայց շատերն այն չէին ներբեռնել:

05 April 2020

Virtual Journeys: "Let's go to Dilijan!"


Let's go to Dilijan! 
(translated version)

"The world is like a book. Those who don't travel read just the first page. And the first page is nothing from that enormous world."
I'm quoting one of my traveling stories.
We're talking about one of the coolest and craziest topics. Thanks to the opportunities given to us by our school, we can explore Armenia together. I can't choose any place to describe further because we've left lots of love and life in every story (you can find it in my blog). I also don't want to take my text outside Armenia, since Armenia is more than just a country. Armenia is a song, Armenia is love, Armenia is the sun of the suns, Armenia is art.
This time from paintings, I'll choose Dilijan. The portrait of Armenia is located 99km from Yerevan. Though due to one of the theories, the story behind the name "Dilijan" doesn't have a happy ending, I'll tell it.

Անհատական ուսումնական պլան


Անհատական ուսումնական պլան - ապրիլ

Առավոտյան ուսումնասիրում եմ դասավանդողների բլոգները, առաջադրանքներ գտնելու դեպքում փորձում եմ կատարել: Ինչպես նաև ընտրում եմ ինձ հետաքրքրող նախագծերը և մասնակցում դրանց: Դեռևս հասցրել եմ մասնակցել «Ես եմ` շրջանավարտը», «A story of a painting», «Virtual journeys» նախագծերին:
Դպրոցի դասերից բացի, շարունակում եմ կիթառի դասերս՝ օնլայն տարբերակով, պատրաստվում եմ սպասվող քննություններին:
Ազատ ժամանակս անց եմ կացնում երաժշտություն լսելով կամ նվագելով, նոր բաներ պատրաստելով և իհարկե, ֆիլմեր, սերիալներ, հետաքրքիր հաղորդումներ դիտելով:

04 April 2020

«Ես եմ` շրջանավարտը» առցանց նախագիծ

«Ես եմ` շրջանավարտը» առցանց նախագծի շրջանակներում ներկայանում են կրթահամալիրի շրջանավարտները: Այս տեսանյութում պատմել եմ դպրոցում անցած իմ ճանապարհի և, առհասարակ, իմ կյանքում՝ դպրոցի դերի մասին: Հուսով եմ՝ հետաքրքրեց:))

02 April 2020

A story of a painting: "The Old Guitarist"


"The old guitarist" 

Jose lived in one of the Italian cities. He was a skinny, tall young man with dark hair and blue eyes. His favorite thing to do and only method of survival was making guitars. He had his studio, where he was spending most of his time.
One day, a man whom he hadn't seen before entered his studio. His name was Louis. He was a tall, tough, brunette man who wanted to surprise his lover and give her a guitar, which she dreamed of since childhood. Jose got to work, and after some time, the guitar was finally ready. It was the most unique, gorgeous, and delicate guitar that he has ever made.
Jose packed the guitar and walked to Louis's house. When he opened the door, splendidly made metal stairs raised in front of him. He went up, where was standing she: beautiful Felicia, elegant, with dark hair and eyes, whose glance just burned Jose. She didn't even manage to welcome Jose when the magical sounds of the guitar filled the air. Felicia was astonished and started raptly listening to him.

05 March 2020

Կորոնավիրուս: Ավելորդ խուճա՞պ, թե՞ գրագետ պաշտպանություն


Ավելորդ խուճա՞պ, թե՞ գրագետ պաշտպանություն

Տարին սկսելուն պես ի հայտ եկավ բոլորիս արդեն հայտնի Կորոնավիրուսը, որը հազարավոր զոհերի, վարակակիրների, համատարած խուճապի պատճառ դարձավ: Եվ վերջապես՝ երեք ամիս անց, գրանցվեց առաջին դեպքը Հայաստանում, ինչն, իհարկե, անխուսափելի էր՝ հաշվի առնելով, որ մեր բոլոր հարևան երկրներում վիրուսն արդեն տարածված էր: Ներկայիս պահին վարակվելու վտանգը երկրում այդքան էլ մեծ չէ, քանի որ վարակված մարդիկ գտնվում են փակ տարածքում, սակայն պաշտպանվելն ավելի քան անհրաժեշտ է:

Իսկ ինչպե՞ս են Հայաստանում մարդիկ պաշտպանվում վիրուսից: Ահա մի փոքրիկ ռադիոնյութ, որտեղ մեր անցկացրած հարցման շրջանակներում որոշ մարդիկ պատմել են վիրուսից պաշտպանվելու իրենց միջոցների մասին:



08 January 2020

«MSKH Tourism» նախագիծ


ՕՐԻՆԱԿ՝ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԾՐԱԳԻՐ (ոչ սցենարային):


Անձնական
Ճկուն ժամանակացույց
Խումբ
Ֆիքսված ժամանակցույց

Ուտելիքին առնչվող փաթեթ 
Գինեգործություն, հայկական հացի պատաստում, հարիսայի ծես (սեզոնային), ղափամայի ծես (սեզոնային), հայկական ավանդական չրեր։
Արվեստին առնչվող փաթեթ
 Նկարչություն, կավագործություն, խեցեգործություն, մետաղագործություն, հյուսք, կարպետագործություն, կար (ասեղնագործություն)։
Երգ ու պարին առնչվող փաթեթ
 Սովորել Հայկական ավանդական պարեր և երգեր։
Անձին առնչվող փաթեթ
Ընտրել մեզ առավելապես հետաքրքրող գործողությունները (վերոնշյալ փաթեթներից)։
Ամբողջական փաթեթ
Վերոնշյալ փաթեթները։


ԱՆԵԼԻՔՆԵՐԻ ՑՈՒՑԱԿ։

  • Կազմել անձնական ժամանակցույցը (առավոտյան, ցերեկային և երեկոյան ծրագրերի համար),
  • պատրաստել ուղեցույցներ (տեքստեր, հնարավոր է՝ տարբեր ուղեցույցներ, տարբեր փաթեթների համար, կամ բազմալեզու, եթե հարկ լինի),
  • կազմել զբոսավարների ծրագրերը (ընդհանուր՝ բոլոր գործողությունների համար, կամ՝ անհատական),
  • ընտրել ուսուցիչներին/մասնագետներին (բացառել զբոսաշրջիկների գալու դեպքում ուսուցիչների/զբոսավարների բացակայությունը, միևնույն վայրում ունենալ մի քանի աշխատող),
  • ստեղծել ֆիքսված համակարգ,
  • ստեղծել ֆեսյբուքյան էջ (նախագիծը գովազդելու և դրա վերաբերյալ հրապարակումներ անելու համար),
  • Գտնել կոնտակտներ։

20 December 2019

Ամփոփում. 1-ին կիսամյակ


Ամփոփում

2019 թվականը շատ լի էր ինձ համար, հատկապես՝ տարվա երկրորդ կեսը։ Կարող եմ ասել, որ այս կիսամյակը դեռևս ամենաարդյունավետն էր մի քանի տարվա մեջ։
Այս ընթացքում ես վերսկսեցի գրքեր կարդալ՝ և՛ հայ գրականություն, և՛ արտասահմանյան, թեպետ նախընտրում եմ արտասահմանյան գրականությունը, քանի որ հայկական գրքերի մեծամասնության թեմաները նույնն են, ինչը ինձ համար այդքան էլ հետաքրքիր չէ։ Հայ գրականության մեջ միակ գիրքը, որ ինձ շատ  դուր եկավ, Գուրգեն Մահարու «Ծաղկած փշալարեր»-ն էր, ինչը մեծ բացահայտում էր ինձ համար, քանի որ կարդալուց առաջ չէի սպասում, որ այն կհավանեմ։
Սկսեցի զբաղվել կամավորությամբ, ինչի արդյունքում ձեռք բերեցի բազմաթիվ նոր ընկերներ, ծանոթացա շատ հետաքրքիր մարդկանց հետ, նաև՝ օտարերկրացի, հասկացա, որ Հայաստանում նույնպես իրականացվում են շատ հետաքրքիր ֆորումներ, փառատոններ, համերգներ, որոնց մասին մինչ այս չէի լսել և հնարավորություն ստացա դրանց մեջ իմ մասնակցությունն ունենալ։ Հասկացա, որ կամավորությունն անվճար աշխատանք չէ, և մարդկանց առջև շատ ու շատ նոր դռներ է բացում։ Դրա արդյունքում փորձում ես քեզ տարբեր ոլորտներում, նոր հետաքրքրություններ և փորձ ես ձեռք բերում, սկսում ես հետաքրքրվել այնպիսի բաներով, որոնք քեզ անցյալում ձանձրալի կամ չափազանց դժվար էին թվում։

01 December 2019

TOEFL independent writing essay 3


Do you agree or disagree with the following statement? People should focus on things they have to do more, instead of doing what they like. Use specific reasons and examples to support your answer.

We all have some duties and hobbies and try to balance them in our lives. Nonetheless, some say that people spend way too much time doing what they like, instead of focusing on the things they have to do. Personally, I disagree with this statement and would like to introduce a few reasons that shape my opinion.
To begin with, I think people should always live here and now, and chiefly focus on doing things they find enjoyable. Always thinking and preparing for the future definitely is not the right option, inasmuch as that way you may spend all your life waiting and preparing for something. For example, a child can study day and night for applying to university, and never go out with his friends. Later on, he will understand that he has wasted his best years sitting at home and studying, while he could have spent his time having fun with his peers and creating some memories.

Կոտրված հայելին, սև կատուն և լիքը հաջողություն (թարգմանություն)

Կոտրված հայելին, սև կատուն և լիքը հաջողություն 
(թարգմանություն)

Նիկոսը սովորական տղամարդ էր։ Առանձնապես ոչ մի լավ կամ վատ բան նրա հետ չէր պատահում։ Նա ապրում էր՝ զգալով այն լավ և վատ բաների խառնուրդը, որոնք պատահում էին ուրիշների հետ։ Նա երբեք բացատրություն չէր փնտրում, թե ինչու է ամեն ինչ այնպես, ինչպես կա։
Սակայն կար մի բան, որին Նիկոսն ընդհանրապես չէր հավատում՝ սնահավատությունը։ Նա սնահավատության ժամանակ չուներ։ Նիկոսն, իր կարծիքով, շատ բանական մարդ էր՝ մի մարդ, ով չէր հավատում, որ սև կատուները, աստիճանների տակով անցնելը, աղ թափելը, կամ տան մեջ անձրևանոց բացելը որևէ կերպ ազդում են իր հաջողության կամ անհաջողության վրա։
Նիկոսը իր ժամանակի մեծ մասն անց էր կանցնում իր տան մոտ գտնվող պանդոկում։ Այնտեղ նա նստում էր, սուրճ խմում, խոսում իր ընկերների հետ։ Ժամանակ առ ժամանակ նրա ընկերները զառախաղ կամ թղթախաղ էին խաղում, երբեմն՝ փողի համար։ Նրանցից մի քանիսը խաղադրույք էին կատարում ձիարշավների կամ ֆուտբոլային հանդիպումների վրա, սակայն Նիկոսը՝ երբեք։ Նա սպորտի մասին շատ տեղեկություն չուներ, և չէր կարծում, որ կարող է գուշակել՝ ով է հաղթելու և նա բացարձակապես չէր հավատում հաջողությանը կամ սնահավատությանը, ինչպես անում էին իր ընկերներից շատերը։

28 November 2019

4 կարճ պատմություն, որոնք կփոխեն ձեր մտածելակերպը (թարգմանություն)


4 կարճ պատմություն, որոնք կփոխեն ձեր մտածելակերպը

«Միշտ տեղ կա այն պատմության համար,
որը կարող է մարդկանց այլ տեղ տեղափոխել»։
Ջ․Ք․ Ռոուլինգ

Թո՛ւյլ տվեք ձեզ մի պահ շեղել և պատմել չորս կարճ պատմություն: Սրանք հին, ծանոթ պատմություններ են: Մարդիկ և իրավիճակները տարբերվում են դրանք պատմողների համար, բայց հիմնական դասերը մնում են նույնը: Հուսով եմ՝ այն փոփոխությունները, որ մենք արել ենք, ձեզ կոգեշնչեն այլ կերպ մտածել:





Աղբյուրը՝ marcandangel.com 

27 November 2019

4. Լինել և շնչել (թարգմանություն)


4 կարճ պատմություն, որոնք կփոխեն ձեր մտածելակերպը
4. Լինել և շնչել (թարգմանություն)

Տարիներ առաջ՝ մի տաք երեկո...
 Ութ օր՝ համարյա ամեն արթուն րոպե Անգելի հետ անցկացնելուց հետո, ես գիտեի, որ նրան պետք է միայն մեկ բան ասեի: Այնպես որ, ուշ գիշերը՝ մինչ նա կքներ, ես նրա ականջին շշնջացի դա: Նա ժպտաց մի ժպիտով, որ ստիպում է ինձ նույնպես ժպտալ, և ասաց.
- Երբ ես 75 տարեկան կլինեմ և մտածելիս կլինեմ իմ կյանքի մասին, այն մասին,  թե ինչպիսին էր երիտասարդ լինելը, հուսով եմ, որ կարող եմ հիշել հենց այս պահը:
Մի քանի վայրկյան հետո նա փակեց իր աչքերը և քնեց: Սենյակը խաղաղ էր, համարյա լուռ: Միակ բանը, որ լսում էի, նրա շնչառության փափուկ ձայնն էր: Ես արթուն մնացի՝ մտածելով միասին անցկացրած ժամանակի և մեր կյանքում կայացրած բոլոր որոշումների մասին, որոնք այս պահը հնարավոր են դարձրել: Եվ մի պահ ես հասկացա, որ կապ չուներ՝ ինչ ենք արել կամ ուր ենք գնացել: Ապագան նույնպես ոչ մի նշանակություն չուներ:
Միակ բանը, որ կարևոր էր, այդ պահի հանգստությունն էր, միայն նրա հետ լինելը և շնչելը:

19 November 2019

News story


You are a journalist. Your editor has asked you to write a paragraph about one of the news stories whose headlines are below. However, she has asked you to be careful what you say, as the facts haven’t been confirmed yet. Choose one story and write a paragraph of approximately 100 words.

1. Eating chips helps you study better.
2. Footballer’s wife seeks divorce.
3. Politician linked to charity scandal.
4. Is jungle plant the key to eternal youth?
----------------------------------------------------------------

Is jungle plant the key to eternal youth?

Scientists have found an exotic flower-like plant in the jungles of Amazon that no one has seen before. After a myriad of examinations, they have discovered a kind of bacteria that can be able to prevent humans from getting old. Can this discovery become a solution to a problem that people had been trying to achieve for centuries? Now, this is the question that bothers and interests scientists the most. They are now planning more examinations and trying to gain as much information about the plant as possible. Also, people are trying to find more examples of the plant in different parts of the world, and, albeit searching groups are examining the jungles conscientiously, there are not any records about this mysterious plant. Do not miss our next article, for more precise and confirmed information.

3. Շնաձկան խայծ (թարգմանություն)


4 կարճ պատմություն, որոնք կփոխեն ձեր մտածելակերպը
3. Շնաձկան խայծ (թարգմանություն)

Հետազոտական փորձի ժամանակ ծովային կենսաբանը շնաձկանը դրեց մեծ ավազանի մեջ և մի քանի փոքր ձկներ բաց թողեց այնտեղ: Ինչպես և սպասում էին, շնաձուկն արագորեն լողաց ավազանով մեկ, հարձակվեց և կերավ փոքր ձկներին:
Այնուհետև, ծովային կենսաբանը մի ապակի դրեց ավազանի մեջ՝ երկու առանձին մաս ստեղծելով: Հետո նա շնաձկանը դրեց մի կողմում, իսկ մյուսում նորից բաց թողեց փոքր ձկների խումբ:
Շնաձուկն էլի արագորեն հարձակվեց: Սակայն այս անգամ շնաձուկը խփվեց ապակե բաժանարարին և հետ մղվեց: Առանց հանձնվելու՝ շնաձուկը շարունակում էր կատարել նույն փորձը՝ մի քանի րոպե հաջողության չհասնելով, երբ փոքր ձկները անվնաս լողում էին երկրորդ բաժանմունքում: Վերջիվերջո՝ մեկ ժամ փորձելուց հետո, շնաձուկը հանձնվեց: