14 November 2018

Lesson in the eastern school


Lesson in the eastern school

On November 9th a small group of high school students went to the eastern school to participate in a collaborative project "We learn by Teaching".Kids were happy to see us and so we were. Some of them were well prepared for this lesson. Our lesson was about our school «Mkhitar Sebastatsi» Educomplex. We started with some questions.
We asked them about their favorite subjects, places in school, teachers, and so on. We were impressed by some kids, who were really good at English. Then we watched a short video with them and told them a little bit about Mkhitar Sebastatsi. For the rest of the lesson, they were asking us some questions and also telling us some stories. So we had a very successful and interesting lesson, and I hope we’ll repeat it again.

05 November 2018

Educational trip to Artsakh


Educational trip to Artsakh

The trip we had planned a month ago started on October 27th. It was a very interesting adventure and experience for us, and I'm going to tell about it in details.

Day 1: Our first stop was at the Hayravank  Monastery located on the shores of Lake Sevan. We were impressed by the stunning view of that place. We walked around, had breakfast and continued our trip. Next, we stopped in the Dadivanq Monastery, and after that - the village Vanq, and went to their school. We walked around the school, made new friends, and invited them to our school. Then we went to the  monastery og Gandzasar. It was very big and beautiful, and the view was unforgettable. Our next stop was the statue of a big lion carved in the mountain. We took some photos and went to village Her-Her where the house of Gevorg’s grandparents is. We had supper, played some games, and fell asleep.

Day 2: After breakfast, we decided to go for a walk in the village. We went to the school, met kids who study there. They welcomed us, showed us their school and school gym. We played volleyball and basketball with them and then decided to see 2 very old trees. We invited them to our school and said goodbye. Then we talked with some people who live in Her-Her and walked home. We didn’t go anywhere else that day. We made one of the famous Armenian dishes Harisa and had supper. Also, we went to Amaras monastery, but for the rest of the day we were just talking, playing some games, relaxing and having fun.

Day 3: The third day, was full of many interesting places. I think we had the most fun that day. First, we went to one of the oldest trees in the world – Tnjri, and then to a place called Jdrduz, Hunoti Gorge which is one of the most beautiful places I’ve ever seen. Our next stop was Shushi. We went to one of the Shushi’s schools, told about our school, danced Armenian folk dances. They also were invited to our school. Next, we went to Ghazanchetsots church, which is one of the largest Armenian churches. The church was really beautiful. Then we went to Stepanakert, which is the capital city of Artsakh. We didn’t walk in the city, because we didn’t have much time, but I’d like to visit it one more time because it was gorgeous. We just stopped to buy some food there, and also to see the famous statue of Grandmother and Grandfather. Our last stop was the Umbrella waterfall in the canyon Honut. Honestly, I was greatly impressed by that wonderful place, cause I don't find churches and monasteries as interesting as our nature. For me, the Umbrella waterfall and the Honut canyon were the most interesting, gorgeous and unforgettable places of our trip.

25 October 2018

Զբոսանք անտառում (թարգմանություն)

Զբոսանք անտառում
(թարգմանություն)
Գրեյսն անտառում զբոսնում է իր շան հետ, որբ մի անսովոր բան է պատահում:
Երեքշաբթի
Անտառի միջով անցնելը զբոսանքի իմ սիրելի մասն է: Բենջին դա նույնպես սիրում է: Այնտեղ կան ճագարներ, որոնց հետևից կարելի է վազել, և տերևներ՝ հոտոտելու համար: Իմիջիայլոց, Բենջին իմ շունն է, և ես Գրեյսն եմ: Ես ապրում եմ ագարակում՝ իմ ծնողների հետ, և օրերի մեծ մասը՝ դպրոցից հետո գնում եմ Բենջիի հետ զբոսնելու:
Մինչ Բենջին առաջ է վազում, ես կանգնում եմ և թիթեռին եմ լուսանկարում: Նոր Facebook-ի նկա՞ր, երևի, բայց իմ ընկերները ինձ «բնության աղջիկ» են կոչում, այնպես որ, հավանաբար, ոչ: Հանկարծ ես լսում եմ Բենջիի հաչոցը: Ես նայում եմ և տեսնում եմ Բենջիին՝ մի տղայի շուրջը վազելիս և թռչկոտելիս: Տղան մոտավորապես իմ տարիքի է և անհանգստացած է երևում: «Բենջի վե՛րջ, արի՛ այստեղ», կանչում եմ ես և գրպանիցս հանում եմ նրա գնդակը: Ես պատրաստվում եմ տղայից ներեղություն խնդրել, բայց նա չկա, անհետացել է ծառերի մեջ:

Չորեքշաբթի
Ես կրկին զբոսնում եմ Բենջիի հետ: Այսօր ցուրտ և անձրևոտ է, այնպես որ մենք արագ ենք քայլում: Հենց ես անտառ եմ մտնում, ուժեղ անձրև է սկսվում, և ես սկսում եմ վազել: Ես սայթաքում և ընկնում եմ և մինչ իմ հասկանալը, արդեն պարկած եմ գետնին: Ա՜խ, ցավոտ էր:
Այնտեղ մեկը կա: Ձայնն ասում է.
- Դու լա՞վ ես, շատ ուժեղ ընկար:
Ես վերև եմ նայում և տեսնում եմ երեկվա տղային:
- Կարծում եմ, լավ եմ, - դանդաղ ասում եմ ես, և տղան օգնում է ինձ կանգնել: Գալիս է Բենջին, և տղան շոյում է նրան:
- Ես չեմ տեսել քեզ դպրոցում, այստե՞ղ ես ապրում, - հարցնում եմ ես:
- Ոչ, ես Մանչեստերից եմ, - ասում է նա, - լսի՛ր, ես պետք է գնամ, դու լա՞վ ես, կարո՞ղ ես տուն հասնել, քեզ պե՞տք է օգնություն:
- Ոչ, ես լավ եմ, շնորհակալություն, ասում եմ ես, և տղան հեռանում է:
- Հե՜յ, ես Գրեյսն եմ, ի՞նչ է քո անունը, - բղավում եմ ես, սակայն նա արդեն գնացել է:
Տանը մայրիկս լուրերն է դիտում:
- Բարև, Գրե՛յս, լսե՞լ ես այս տղայի մասին, - հարցնում է նա:
- Ոչ, ի՞նչ տղա, - ասում եմ ես:
- Մի տղա Մանչեստերից: Նա փախել է տնից, նայի՛ր, սա նրա հայրն է:
Հեռուստատեսությամբ ցույց են տալիս մի մարդու՝ նստած ոստիկանի կողքին: Նա լալիս է, և երևում է, որ նա մի քանի օր չի քնել: Հետո նրանք ցույց են տալիս կորած տղայի նկարը: Ես գիտեմ նրան: Նա այն տղան է անտառից: Նա Մարկն է: Պիտի՞ է ինչ-որ բան ասեմ: Պիտի՞ պատմեմ մայրիկիս:
- Խե՛ղճ մարդ, - ասում է մայրս, - հուսով եմ նրանք շուտ կգտնեն նրա տղային:
Ո՛չ, պետք չէր ոչինչ ասեի: Եթե ես պատմեմ մորս, ոստիկանությունը կգա և կգտնի Մարկին: Իսկ ի՞նչ, եթե նա լավ պատճառով է փախել: Ես պետք է նախ խոսեմ նրա հետ:

Հինգշաբթի
Ես ամեն տեղ փնտրեցի, բայց չեմ կարողանում գտնել Մարկին: Եթե ես շուտով տանը չլինեմ, ծնողներս կանհանգստանան: Այնպես որ ես սկսում եմ բղավել:
- Մա՜րկ, որտե՞ղ ես:
Ոչինչ, ոչ մի պատասխան:
- Մա՜րկ, - կրկին բղավում եմ ես, - ես գիտեմ քո մասին:
Մի պահ հետո ես լսում եմ նրա ձայնը.
- Ի՞նչ գիտես, ինչպե՞ս ես իմացել իմ անունը:
Ես պտտվում եմ, և նա այնտեղ է:
- Երեկ հեռուստատեսությամբ տեսա հորդ: Ոստիկանությունը քեզ է փնտրում:
Նա ցնցված է երևում և հարցնում է.
- Դու ասե՞լ ես ինչ-որ բան, պատմե՞լ ես նրանց:
- Ոչ, - ասում եմ ես, - ես ուզում էի նախ քեզ հետ խոսել: Ի՞նչ է պատահել, ինչու՞ ես փախել:
Նա նայում է գետնին:
- Ես շատ վատ վեճ եմ ունեցել հորս հետ:
- Ինչի՞ մասին, - հարցնում եմ ես:
Մարկը մատնացույց է անում ընկած ծառը, և մենք նստում ենք:
- Իմ մայրը մահացել է չորս տարի առաջ: Դա մեծ դժվարություն էր իմ և հորս համար: Նա երկար ժամանակ տխուր էր, բայց հետո նա ուրիշին գտավ, ում անունը Մել է:
- Օհ, և դու նրան չե՞ս սիրում, - հարցնում եմ ես:
- Ոչ, ոչ այնքան: Նա վատ մարդ չէ, բայց մենք այդպես էլ կապված չենք: Նա իմ հորն է ուզում իր համար, իսկ ինձնով հետաքրքրված չէ: Ես չեմ կարծում, որ նա ուզում է ինձ տեսնել իր շրջապատում:
- Իսկ քո հա՞յրը: Դու խոսե՞լ ես նրա հետ:
- Նա շարունակ ասում է ինձ փորձել հարմարվել նրա հետ, բայց ես չեմ կարող: Իմ փախչելու գիշերը նա եկել էր իմ սենյակ, և ասում էր, որ մենք տեղափոխվում ենք Լոնդոն: Մելը Լոնդոնից է: Իսկ հետո նա ասաց ինձ, որ նա և Մելը ուզում են ամուսնանալ և երեխա ունենալ: Մենք երկուսս էլ զայրացանք, և ես ասացի նրան, որ չեմ տեղափոխվելու Լոնդոն: Ես վերցրեցի իմ վրանը և կեսգիշերին հեռացա:
- Բայց ի՞նչ ես անելու: Դու չես կարող անտառում ապրել, - ասում եմ նրան:
- Գիտեմ, բայց իմ պապիկը և ընկերները Մանչեստերում են: Ես չեմ ուզում Լոնդոն տեղափոխվել:
- Դու կսիրես Լոնդոնը, - ասում եմ ես:
- Նույնն իմ հայրն է ասում:
Ես ցավում եմ Մարկի համար, բայց մտածում եմ հեռուստատեսությամբ լալիս նրա հոր մասին, և ցավում եմ նրա համար նույնպես:
- Ի՞նչ ես պատրաստվում անել, - հարցնում եմ ես:
- Չգիտեմ, ինձ մտածելու ժամանակ է պետք:

Ուրբաթ
Մարկը ինձ անտառում է սպասում: Ես նրա համար սենդվիչ եմ բերել: Նաև որոշ լուրեր ունեմ:
- Մարկ, մայրս ասում է, որ այս առավոտ ոստիկանությունն ագարակ է եկել: Նրանք պատրաստվում են վաղը խուզարկել անտառը:
Մարկը թափահարում է իր գլուխը, - ես դա չէի ուզում: Իմ հայրը հեռուստատեսությամբ, ոստիկանությունը և այդ ամենը: Ես չգիտեմ ինչ անել:
- Ես մի միտք ունեմ: Ինչու՞ չես ապրում քո պապիկի հետ Մանչեստրում: Թող քո հայրը և Մելը տեղափոխվեն Լոնդոն, դու նրանց տոներին կայցելես:
Մարկը սկզբում չի պատասխանում, հետո նայում է ինձ և ժպտում.
- Կարո՞ղ եմ օգտվել քո հեռախոսից, - հարցնում է նա, - ես պետք է հորս զանգեմ:

Աղբյուրը՝ A walk in the forest

Stereotypes about Canada


Stereotypes about Canada

There are a lot of stereotypes about every country in the world, and Canada is not an exception. If we search about Canadian stereotypes, we can find many interesting things, that aren’t always true. But what do Canadian people think about it? Are stereotypes about Canada true, or are they just rumors? I’m going to present 5 stereotypes about Canada that are true.

1. Canadian people are very polite. They are kind and sweet and they don’t deny it. They can say sorry even if they didn’t do anything, so if you ever visit Canada, you have to be polite too.
2. Hockey is very popular in Canada. Its like football in Brazil, or tennis in England. People are crazy about hockey, and I think it’s really cool.
3. Canadians always drink beer. Canada is known for his beer with brands like “Molson Canadian” and “Kokanee”. It’s half-true. Canadian people really like beer, but they don’t drink it like water. Usually people drink beer on hot and sunny days.
4. Canadian people are also known for their coffee. There is a coffee shop called “Tim Hortons”, which you can find in every corner of big cities. Most of Canadians prefer “Starbucks” to “Tim Hortons” but anyway, it’s very popular in Canada.
5. Canadians love “Poutine” very much. “Poutine” is a Canadian dish. It’s made from potatoes, beef and chicken. People there don’t eat it too much, but they still love it, cause it’s very tasty.



Կարծրատիպեր Կանադայի մասին
Աշխարհի բոլոր երկրների մասին կան շատ կարծրատիպեր, և Կանադան բացառություն չէ: Եթե մենք տեղեկություն փնտրենք Կանադական կարծրատիպերի մասին, շատ հետաքրքիր բաներ կգտնենք, որոնք ոչ միշտ են ճիշտ: Իսկ ի՞նչ կասեն կանադացիները: Կանադայի մասին կարծրատիպերը ճի՞շտ են, թե՞ ուղղակի անհիմն լուրեր: Ես կներկայացնեմ 5 կարծրատիպ Կանադայի մասին, որոնք բացառապես ճիշտ են:
1. Կանադացիները շատ քաղաքավարի են: Նրանք բարի և բարեհամբույր են և չեն հերքում դա: Նրանք կարող են ներեղություն խնդրել, նույնիսկ եթե ոչնչում մեղավոր չեն: Այնպես որ եթե երբեմն կայցելեք Կանադան, պետք է փորձեք լինել կանադացիների նման քաղաքավարի:
2. Հոկեյը շատ հայտնի է Կանադայում: Դա նույնն է, ինչպես՝ ֆուտբոլը Բրազիլիայում, կամ մեծ թենիսը Անգլիայում: Մարդիկ իրոք խենթանում են հոկեյի համար, ինչը, կարծում եմ հրաշալի է:
3. Կանադացիները հաճախ են գարեջուր խմում: Կանադան հայտնի է իր գարեջրով, հատկապես “Molson Canadian” և “Kokanee” ընկերություններով: Այս կարծրատիպը կիսով-չափ է ճիշտ: Կանադացիները իրոք սիրում են գարեջուր, սակայն նրանք այն չեն խմում, ինչպես՝ ջուրը: Սովորաբար մարդիկ գարեջուր են խմում ամառային շոգ և արևոտ օրերին:
4. Կանադան ճանաչված է նաև իր սուրճի համար: Կա մի սուրճի խանութ՝ “Tim Hortons” անունով, որը կարելի է գտնել Կանադայի մեծ քաղաքների բոլոր անկյուններում: Շատ կանադացիներ ավելի շատ նախընտրում են ամերիկյան “Starbucks”-ը, սակայն “Tim Hortons”-ը, միևնույն է, Կանադայում առաջատարն է:
5. Կանադացիները շատ են սիրում “Poutine”: “Poutine”-ը կանադական ճաշատեսակ է: Դրա հիմնական բաղադրիչներն են կարտոֆիլը, տավարի և հավի մսերը: Մարդիկ այն չափազանց շատ չեն ուտում, սակայն շատ են սիրում, քանի որ այն շատ համեղ է:

22 October 2018

Preparations for an educational trip (October)


Preparations for an educational trip
(October)

As you know our trip to Syunik’ province was very successful. When we arrived home, we had already planned our next trip. This time we’re going to Artsakh. Only few of us have been there, we all are going to learn many interesting things about Artsakh. As some kind of tradition each of us is supposed to find and learn some information about one of the many places we’ve planned to go.
This time I’m going to tell about Dadivank. It is located in the northwestern part of Martakert district of the Nagorno Karabakh Republic, on the territory of Artsakh's historical province of Upper Khachen. According to the legend, the monastery was founded at the end of the 1st century AD and named after one of apostle Judes disciples, St. Dadi, who martyred preaching Christianity in the Eastern Territory of Armenia. Dadivank was first mentioned in medieval chronicles in the 9th century. The monastic complex of Dadivank consists of the Memorial Cathedral (Katoghike), Church of the Holy Virgin, Chapel, Memorial Bell-Tower and several auxiliary buildings. In the 5th century the temple became the residence of the Bishop of Aghvan, while afterwards it was turned into one of the most significant educational and enlightening centers of that region.
This is all now. More stories and photos – coming soon.

18 October 2018

Ավետիք Իսահակյան (մեդիափաթեթ)

Ավետիք Իսահակյան
(մեդիափաթեթ)

·  Ավ. Իսահակյանի Վիրտուրալ թանգարանից հատկապես ո՞ր ցուցանմուշը հավանեցիր, ինչո՞ւ:
Ավ․ Իսահակյանի Վիրտուալ թանգարանը շատ հավանեցի։ Սակայն իմ ուշադրությունը գրավեց թանգարանի բնական շարունակությունը՝ Իսահակյանի ծաղկաշատ այգին։ Այգում գտնվում է Ռաֆայել Իսրայելյանի  նախագծած նստարանը, որը շատ գեղեցիկ էր։ Նստարանը վարպետին նվիրել էին 80-ամյակի առթիվ։ Իսկ 100-ամյակի նախօրեին այգում տեղադրվեց Նիկողայոս Նիկողոսյանի կերտած` Իսահակյանի բրոնզաձույլ կիսանդրին և Նորայր Կարգանյանի նախագծած տուֆակերտ հուշապատը:


·  Առցանց բառարանների օգնությամբ բացատրել բանաստեղծությունների անծանոթ բառերը:
Անշեջ – անմար
Գալարվել – ոլորվել
Մրահոն – սև հոնքերով
Հակինթ – կանաչ կամ կապույտ գույնի թանկարժեք քար
Սեգ - փառահեղ

· Տեղեկություններ քաղել Ռավեննայի և Ռեալտոյի կամուրջի մասին, բանավոր ներկայացնել:
Ռավեննան քաղաք է իտալական Էմիլիա-Ռոմանյա նահանգում։ Ադրիատիկ ծովից գտնվում է 10 կմ հեռավորության վրա։ 402 թվականից հետո եղել է Արևմտյան Հռոմեական կայսրության, օստգոթերի թագավորության, Հռավեննայի էկզարխատի և լանգոբարդների թագավորության մայրաքաղաքը։
Ռիալտոյի կամուրջը, Վենետիկի ամենահայտնի կամուրջներից մեկն է։ Մեծ Ջրանցքի չորս կամուրջներից առաջինն ու ամենահինն է։ Բաժանարար գիծ էր համարվում Սան Մարկոյի և Սան Պոլոյի շրջանների համար։

· Ի՞նչ եք կարծում, բանաստեղծությունը ինչո՞ւ է կոչում «Ռավեննայում»: Պատասխանը փորձեք հիմնավորել:
Վիգեն Իսահակյանը Ավետիք Իսահակյանի որդին, իր «Հայրս» հրաշալի գրքում նկարագրում է մեր ազգային մեծ բանաստեղծի այցելությունը Ռավեննա. «Հայրս շատ էր ցանկանում տեսնել Դանտեի շիրիմը: Գտանք, Մեծ եկեղեցու բազիլիկայի մոտ էր: Սա գեղեցիկ ոճով կառուցված դամբարան էր: Հայրս խոնարհվեց նրա առջեւ և մի քանի վայրկյան մտասուզվեց»: Միայն մի քանի վայրկյան... Այնուհետև Վիգեն Իսահակյանը բնականաբար, ինչպես պատշաճում է տեղին ու խոսքին, հիշում է Վարպետի հայտնի բանաստեղծությունը:

· Գրավոր շարադրի՛ր՝ ինչ նյութերի ծանոթացար, ինչ իմացար Ավ. Իսահակյանի մասին:
Ծանոթացա Իսահակյանի վիրտուալ տուն-թանագրանի հետ, տեսա նրա ֆոտոալբոմը, լուսանկարները, կարդացի հետաքրքիր դեպքեր Իսահակյանի կյանքից։ Կադացի մի քանի նյութեր և բանաստեղծություններ։

· Վերլուծի՛ր Ավ. Իսահակյանի՝ քեզ հատկապես դուր եկած բանաստեղծությունը կամ բանաստեղծությունները:
Ինձ դուր եկավ «Մի մրահոն աղջիկ տեսա» բանաստեղծությունը։ Այն մի անծանոթ աղջկա մասին է, ով գրավել էր Իսահակյանի ուշադրությունը։ Բանաստեղծության մեջ Իսահակյանը նկարագրում է աղջկա աչքերը, մազերը, հայացքը։ Սակայն վերջին քառատնում նա հիշեցնում է մի ուրիշ աղջկա, ով կոտրել էր իր սիրտը։ Նա որոշում է միամիտ չլինել և չհավատալ աղջկան՝ իր տխուր անցյալի պատճառով, սակայն, կարծում եմ չհավատալը ամենամիամիտ քայլն էր։

10 October 2018

Իրավական խնդիր

Իրավական խնդիր

Աշխատակիցը դիմել է Կազմակերպության ղեկավարին՝ հետեւյալ հարցով. ունի երկու երեխա՝ 3 եւ 7 տարեկան, որոնք հաճախում են համապատասխանաբար մանկապարտեզ եւ դպրոց: Մեծն օգտվում է երկարօրյա ծրագրից: Այնուհանդերձ, երկուսն էլ կրթական հաստատություններից պետք է դուրս գան ամենաուշը ժամը 17:00-ին, մինչդեռ նույն ժամին ավարտվում է իր աշխատանքային օրը: Երեխաներին միայնակ է խնամում, ուստի եւ անհրաժեշտ է, որ աշխատավայրից հեռանա ամենաուշը 16:15-ին:

Կարծում եմ ՀՀ աշխատանքային օրենսգրքի 140-րդ հոդվածի 1-ին մասի 1-ին և 2-րդ օրենքները թույլ են տալիս աշխատողին ամեն օր 1 ժամ շուտ դուրս գալ աշխատանքի վայրից: Աշխատողի երեխաները 3 և 7 տարեկան են, իսկ այդ հոդվածի 1ին մասի 2-րդ կետի համաձայն՝ 7-ից մինչև 12 տարեկան երեխաների համար աշխատողը կարող է ամեն օր մինչև 3 ժամ շուտ հեռանալ աշխատանքի վայրից: Ամեն օր 1 ժամ շուտ դուրս գալով, բացակայած ժամերի քանակը չի գերազանցի վերոնշյալ կետում սահմանված ժամերի քանակը։